Vous finissez la leçon sur les fractions. Le soir, vingt-quatre enfants révisent autre chose — parce que personne ne leur a dit quoi.
Ce que vous marquez « traité », ils le révisent
Vous cochez une notion sur votre suivi de programme ; elle passe en tête de la révision de vos élèves, le soir même. La priorité s’efface au bout d’une semaine, pour que le programme continue d’avancer.
Le devoir, en deux clics
- Choisissez un exercice, cochez les jours : il apparaît dans le plan de chaque élève, marqué « Devoir ».
- À un élève seul, aussi — depuis sa fiche, en face de ce qui lui résiste.
- Vous voyez qui l’a fait, qui l’a réussi, et sur quoi il a buté.
La fiche d’exercices, imprimée
Choisissez une matière, une notion, le nombre d’exercices : la feuille se compose, avec l’en-tête de votre école. Une copie par élève si vous voulez — chacune tire ses propres nombres, donc personne ne copie sur son voisin — et le corrigé sur une page à part.
Ce que vous voyez de votre classe
- Où en est chaque élève, dans vos matières.
- Ce qui résiste à plusieurs à la fois — c’est ce qu’il faut reprendre au tableau.
- Si la classe s’en sort : combien d’élèves ont surmonté une difficulté, et en combien d’essais.
Et si votre programme n’est pas exactement celui du national
Vous pouvez réordonner les notions, en masquer, en ajouter, régler la difficulté d’un exercice généré, et poser votre répartition annuelle. Le plan de vos élèves suit.